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我的同桌作文400字|

时间:2019-09-24来源:超脑时代网

我的同桌就是潘子涵,他没有什么引人注目的地方,可那次比赛我最敬佩他了。

“嘻嘻、哈哈、哄哄、呵呵……”在嘈杂的环境下,瓶子小车比赛要开始了!我班派出了潘子涵同学来比赛,同学们紧张得像热锅上的蚂蚁,祈祷潘子涵能得个好成绩,为班级争光。

这时,潘子涵同学又是弯弯手指,又是踢踢小腿,一副急不可待的样子出场了。同学们的兴奋点也被充分地点燃了,瞪圆了眼睛,伸长了脖子,注视着赛场上的一举一动。比赛双方蹲下来,放下瓶子小 车,转动木棍,情况十分紧张, 潘子涵涨红了脸,跃跃欲试。

“预备,开始!”科学柏老师喊下口令,只见双方放开瓶子小车,瓶子小车像离弦的箭一样向前奔去。班上几乎所有的同学都像小蜜蜂似的蜂拥而至,一起拥到了赛场上,把赛场围了个水泄不通。“潘 子涵,加油!”“潘子涵,加油!”整个赛场上回荡着呐喊声、加油声,一浪高过一浪,气氛达到了顶点!有的同学甚至站到了椅子上、有的同学激动得一直跳、还有的同学一直叫喊,只见潘子涵的瓶 子小车“嗖”的一声,冲得最远,“啊——”有的同学大叫起来,“耶、耶、耶——”潘子涵第一名,潘子涵为我们班争光了。

从这以后,潘子涵成了我们班的“智多星”、“科学大王”。你看,这就是我的同桌潘子涵。

我的武汉癫痫病的治疗在哪里同桌是一个女同学,叫珍珍。长得要多难看有多难看。高高的个子,长长的勃子,小脑袋,小眼睛。就是这么一位,与我从小学到初中在一个班里待了十一年,是我学生时代唯一的一位准同窗。

记得上一年级时,老师把我俩分到同桌。看到珍珍比我高半头,又长的那样,心里觉得不舒服,于是就拿她寻开心。

那天上语文课,老师在黑板上写字,我让珍珍把耳朵凑过来,对着她的耳朵小声说:“你可真丑!”珍珍哭了,后来还报告了老师。老师把我叫到办公室,我还理直气壮:实事求是有什么不好!把办公 室的老师都逗乐了。

后来才发现,珍珍十分聪明,每门功课都很优秀,当然比我差点。四年级后半学期,学校决定把我们班的好学生调两个到另一个班,结果选上的又是我们两个。幸运的是给我换了个漂亮的脸蛋儿做同桌 。

小学毕业后,我和珍珍都考上了初中,又是一个班,又是同桌。那时己经长大了,也对她有点好感,再不赶提“丑” 的事了。我们在初中读书三年,参加文革两年,每周六回家(学校离家八里路)都同 路,人们不免产生一些错觉。有一次,奶奶告诉我有人想把珍珍介绍给我做对象,我拒绝了。奶奶逗我,嫌人家丑?我违心地说,挺漂亮的。参加工作后,我们再没见过面。

二十年后,一次同学聚会我们又见面了。我们第一武汉治癫痫病比较佳医院次握手,我突然冒出一句话来:珍珍我不该说你丑。他笑了笑说,你的记性可真好。

那时他是一所农村学校的校长。

他是一个调皮活泼的小男孩,黑黑的脸蛋,一笑起来眼睛就眯成一条缝,下课时总能听到他的欢呼声,而上课时他的嘴就像被透明胶粘住了似的,一声不响,只是老师叫他回答问题时他才张 开那张小嘴巴,很少有时候自觉举手。大家知道我说的是谁吗?对了他就是我现在乐于助人、爱护花草的好同桌——姜博文。

姜博文在我们班上成绩虽然不怎么好,但是他乐于助人。记得有一次我导弹笔的铅芯都粗了,我又没有带铅芯。姜博文看见我着急的像热锅上的蚂蚁——团团转。姜博文看见了,连把自己用的 的一支导弹笔递到我手上,说:“你用吧,刘凌轩。”谢谢你。“我脱口而出,那你怎么办呢?”我看着姜博文问。姜博文笑嘻嘻的回答我:“没事儿,我还有一只导弹笔呢!”我们小声的乐呵呵地笑 了。

姜博文也是一个调皮的小男孩,不管同学们带来的玩具是否好玩,他都会借一个玩一玩。比如他学人家玩的:米米币、海洋宝宝……所以我说他是个调皮活泼的男孩子。

同样,他不仅乐于助人、调皮活泼,而且见到花草树木很爱护、爱惜。每当我们下去玩游戏时,姜博文总是要先看一看花朵有没有被人踩偏,还把才过的 花弄弄好武汉市较好的癫痫病医院是哪家……的事件令我感动不已!

姜博文就是一个五分好意、两分爱护花草树木、三分调皮的男孩子——姜博文。

圆圆的脸,肉嘟嘟的,把他原来就是很小的眼睛挤的更小,一笑,就咪成了一条缝。在他圆圆的鼻子下面,有一张废话连篇的小嘴巴,站在我面前的这就是我的同桌——凌辰希。

同桌可真是个性十足,他那十足的个性,展现在他的满级精灵上。明白了吧,我的同桌是一个网络游戏的“带领者”,每次一有新游戏“出世”,就算他不是第一个玩的也是我们班最快把精 灵刷到50的。第一天,他告诉我他进了奥奇传说,一周过去了,他再次来告诉我他的精灵等级时,我要晕了,他竟把精灵都升到了50级,还打败了所有九宫格精灵!现在我有些怀疑,他家电脑是不是被 他刷爆了?他在玩游戏时的动力,一移到学习上就没气。我看他到学校里就是来玩的,还有——问同学题目。无论是英语,还是数学,除了科学外的所有主课都要问!他问问题的那副傻样,想想就好笑 。他望着那个教室的人,嘴里不停地问着,“然后呢?然后呢?在然后呢?”我被他的“然后呢”弄晕了,从此我再也不敢教他了。

我的同桌还酷爱“笔器”,他每天至少带一支来,我指的“笔器”是一种外表像手枪的水笔,我也很喜欢,他还常拿这种笔来玩。玩的把他知识都丢光了。

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个性十足的他,是我们的开心果。虽然他缺点多多,但他还是我心中的“好同桌”。

从一年级到现在,我换了至少六位同桌,可最有个性、最有特点的还是我三年级上的同桌沈诗敏。

沈诗敏可是班上公认的“作弊大王”。有一次,她在数学考试时眼睛一溜一溜的,我一个不留神就让她看到了应用题答案,应用题可是她的最大难题,几乎每一次考试都错光。这次她抄了答案以后,成 绩竟和我并列第一。我们当时都还蒙在鼓里,后来经同学告发,才知道真相,她那一次的成绩也由100分变成了75分(应用题25分扣完)。

不过,她虽然成绩不尽人意,却是班里的“运动健将”,校田径队员,三年级时学校举办的运动会100米短跑预赛时,她的成绩遥遥领先,轻松进入决赛。那天,我们班的希望全寄托在她身上了。比赛的 枪声一响,她就如飞箭一般冲了出去,其他队员都被她甩在了后面。可几秒钟后,有同学超过她了,我们都紧张万分。就在这里,她猛地一个加速,与排在第一位的同学持平了。终点要到了,她奋力向 前冲去,终于夺得了第一。回到教室,我不禁对她竖起了大拇指,称赞道:“你真不错!下回也教我一下跑步的好方法,好吗?”她自豪地回答道:“行!一句话!”

这就是我的同桌,一个缺点明显优点突出的人!

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